Benvinguts al nostre blog!
Aquest plasmarà tot el que poc a poc anirem descobrint sobre les TIC a
Infantil.
Esperem que us agradi i, si més no, poguem compartir les nostres experiències i coneixements.
El primer dia de Magi celebrem l'aniversari de la Represió d'una movilització i vaga obrera en defensa de la jornada laboral de 8h.
Avui no celebrem el Dia del treball, sinó el Dia Internacional del Traballador, posat que la data no celebra el fet de tenir un treball, sinó als obrers d'Estats Units que van defensar el dret d'una jornada laboral acceptable.
Per encara queda molta lluita conjunta per aconseguir aquesta jornada laboral digna i extingir l'esclavitud... Per molts Dies Internacionals dels Treballadors!
Avui és Sant Jordi! I, a Catalunya, és costum que les parelles es regalin una rosa i un llibre. Aquesta tradició sorgeix de la famosa "Llegenda de Sant Jordi" que sovint es treballa a les escoles. A la xarxa trobem molts recursos per apropar la nostra cultura als més petits, com per exemple contes interactius, cançons, trencaclosques, jocs, videos,poemes...
L'Expodidàctica es va celebrar a les instalacions de la Fira de Barcelona, dels dies 18 a 20 de març del 2010. És un saló de recursos per l'educació en el qual estaran presents totes les novetats i tendències en matèria educativa.
Alguns sectors que podem trobar són:
TIC (Tecnologia de la Informació i la Comunicació) Els equips informàtics més innovadors, continguts digitals on-line i sofware educatius, etc.
Llibres Des dels llibres de text tradicionals fins els innovadors llibres digitals.
Equipament i materials per les aules Passant per l'electrònica i equipament per laboratori fins mobiliari i material de classe.
Serveis i equipaments per centres escolars de lleure educatiu Tot tipus d'informació i recursos per activitats extraescolars, colònies, teatres, museus, excursions, etc.
Petites mostres de primera mà
Les creadores d'aquest blog vam poder observar i utilitzar de primera mà algunes de les novetats que s'oferien al saló.
Com a element a destacar podem nomenar la pissarra digital, la qual vam poder utilitzar directament amb un programa destinat a nens d'Educació Infantil. Les possibilitats que ofereix aquesta eina de treball són molt àmplies: des de treball de la lectoescriptura, el treball de contes, estats d'àmins, els colors, etc. A més, els estímuls visuals i auditius que dóna fan d'aquesta eina una gran font de motivació per als infants.
La Pissarra Digital Interactiva (PDI) és un ordinador connectat a un projector, que projecta la imatge de l’ordinador sobre una superfície llisa i rígida, sensible al tacte, des de la qual podem controlar l’ordinador, fer anotacions manuals sobre qualsevol imatge projectada, també les podem guardar, imprimir, enviar per correu electrònic i exportar-les a diversos formats. La principal funció de la pissarra digital és poder controlar l’ordinador mitjançant aquesta superfície amb el dit, un bolígraf o un altre dispositiu com si fos un ratolí. Això ens dóna interactivitat amb la imatge i aquest fet la diferència d’una pissarra normal.
Quins elements composen la pissarra interactiva?
Un ordinador multimedia: amb els elements bàsics per poder reproduir la informació emmagatzemada al disc. El sistema operatiu ha de ser compatible amb el software de la pissarra.
Un projector: per poder veure la imatge de l’ordinador sobre la pissarra.
Mitjà de connexió: per que s’estableixi la connexió entre l’ordinador i la pissarra. Pot ser per mitjà de bluetooth, per cable o per connexions de radiofreqüència.
Pantalla interactiva: sobre la que es projecta la imatge de l’ordinador i que es controla mitjançant un dit, un bolígraf, un punter...
- Software de la pissarra interactiva: permet gestionar la pissarra, capturar les imatges, disposar les plantilles, les eines... Aquest software el proporciona el fabricant.
Com funciona la pissarra interactiva?
1. La pissarra transmet a l’ordinador les instruccions corresponents. 2. L’ordinador envia al projector de vídeo les instruccions i la visualització normal. 3. El projector de vídeo projecta sobre la pissarra el resultat, això permet a la persona que fa servir l’equip veure en temps real què està fent i com ho interpreta l’ordinador.
Tipus de PDI
PDI (Pissarra Digital Interactiva de gran format). Aquest tipus de pissarra permet fer anotacions sobre la superfície de projecció i que les pugui visualitzar un grup gran. Seria el cas de les pissarres digitals que s’utilitzen a l’escola.
PDIP (Pissarra Digital Interactiva Portàtil). Es tracta de la mateixa tecnologia, però gràcies a un suport amb rodes, estructures mecanitzades... la podem transportar d’un lloc a l’altre.
Taules Interactives Aquestes taules són molt interessants per treballar amb nens/es d’infantil i primària.
Altres PDI Algunes marques han creat un marc receptor que permet usar una pantalla LCD o de plasma de manera interactiva i sense necessitat de tenir el projector.
Avantatges i desavantatges de l'utilització didàctica de les PDI
Avantatges
No dóna problemes: La pissarra digital permet treballar com si fos una pissarra tradicional. Per tant, si hi ha algun problema de connexió o error del sistema el mestre pot seguir impartint les seves classes.
És molt fàcil d’utilitzar: No cal una formació específica per fer servir la pissarra digital, ja que està dissenyada per que tothom pugui utilitzar-la, fins i tot, els nens.
Potencial didàctic: La pissarra digital suposa una revolució de la manera de donar una classe. Aquest dispositiu permet una interacció entre el mestre i els alumnes que no permet la pissarra tradicional, els alumnes deixen de ser un agent passiu en la seva educació.
Motivació de l’alumnat: Aquest dispositiu facilita que l’alumne es mantingui més atent i motivat, ja que els continguts són més gràfics i visuals.
Ús col·lectiu: També permet mantenir una comunicació amb altres estudiants, centres... amb l’utilització dels canals de comunicació (chat, videoconferencia...).
Desavantatges
El temps: Abans de la classe el mestre ha d’invertir temps i esforç per preparar la seva classe (recerca de webs interessants, elaboració dels PowerPoints, apunts, materials didàctics...).
Imatge: Igual que passa amb les projeccions normals, la il·luminació de l’aula dificulta la visió de la pissarra.
So: Si no tenim uns altaveus a banda, hi ha dificultats a l’hora d’escoltar el so, ja que s’escolta a través dels altaveus de l’ordinador i això resulta insuficient en una aula.
Navegant per la web hem trobat aquest portal, La Mosqueta, on articles, notícies i materials es barregen amb activitats adaptades per a nens amb NEEs i nens d'Educació Infantil fins a 4 anys
L'obectiu d'aquest portal és que pugui ser utilitzat per tothom, trecant les barreres que es poden trobar els nens amb necessitats educatives especials.
El Kid Pix és un programa d’ordinador molt senzill d’utilitzar, que ens permet dibuixar a l’ordinador com si estiguéssim fent-ho dins d’un full en blanc. Aquest programa està dissenyat per ser utilitzat pels nens i, per això, les seves eines es troben ben visibles i ordenades a la part esquerra de la pàgina. A banda de veure les icones, es pot diferenciar l’eina per sons que fan que la utilització d’aquest programa sigui molt intuïtiva. A la pàgina de l'xtec trobem un tutorial on s'espedifica millor la seva utilització.
Les activitats que ens ofereix aquest programa és molt variada. Els nens i nenes poden introduir segells ja pintats per completar les seves creacions, poden inserir sorolls, poden barrejar i animar imatges amb una batedora, amb un pinzell poden aconseguir diversos efecte (degoteig, gargots...), una eina per mesclar diferents colors... Tot això, permet que l’infant descobreixi l’atractiu de crear a través de les noves tecnologies.
A més, per la nostra especialitat té un mode específic (Mode menuts), que permet que els més petits puguin utilitzar el programa sense que esborrin opcions o surtin del programa.
Els projectes que creen els nens es poden guardar i passar-los a classe en forma de diapositives, mitjançant el programa QuickTime. I, fins i tot, podem imprimir-los en paper.
Coneixent aquest programa us adonareu que els recursos que ens ofereix són molt variats i útils per la nostra feina del dia a dia. A més, si volem fer un control més exhaustiu sobre el treball que fan amb el programa el professorat disposa d’una eina (el Kid Pix Deluxe 4) per les escoles que els permet controlar quines biblioteques gràfiques han d’estar actives en un projecte. Així, poden crear plantilles personalitzades adaptades a les necessitats del seu projecte i, fins i tot, afegir notes i instruccions pels alumnes dins d’aquest projecte.
El JClic és una aplicació formada per un conjunt d’aplicacions amb la finalitat de realitzar diferents tipus d’activitats d’ensenyament – aprenentatge. Les activitats estan agrupades en projectes que tenen una o més seqüències que indiquen l’ordre a mostrar. Tenim dues maneres d’accedir a les aplicacions del JClic:
On-line.
D’aquesta manera el joc no queda emmagatzemat al disc dur de l’ordenador.
Instal·lant l’aplicació al nostre ordinador.
El JClic ens permet emmagatzemar els diferents projectes descarregant-los de d’interne. La primera vegada que es posa en marxa la primera intal·lació d’un JClic se’ns crea una biblioteca on s’enregistraran les descàrregues posteriors. Per veure els projectes de la biblioteca que creem és necessari ladescàrrega i la instal·lació del JClic.
A més, a internet trobem una altra bibliotecaque ens permet cercat diferents activitats guardades a una base de dades cercant-les a partir d'uns criteris de sel·lecció.
El JClic és una aplicació oberta que permet fer les nostres aportacionsa la biblioteca central mitjançant un mail amb les dades bàsiques de l'activitat (títol, nivell i àrea, autors, descripció de l'activitat i condicions d'ús).
Entradas
